季琦《心生之境》:对意义的追寻能让一个人走多远?
那天他起床晚了,上课要迟到,走着走着,忽然停下来问自己:为什么要急匆匆地去上课?上课为了什么?为什么要学习?人为什么要吃饭、要睡觉?所有这一切的意义何在?
那天他起床晚了,上课要迟到,走着走着,忽然停下来问自己:为什么要急匆匆地去上课?上课为了什么?为什么要学习?人为什么要吃饭、要睡觉?所有这一切的意义何在?
总裁读书会朋友们,大家好!我是曹光洋,这是我第三次来到总裁读书会的活动现场分享的第三本书,第一次是在北京分享袁岳的《趁年轻,热爱吧》,第二次是在南京分享黄宏生《穿越苦难洞见新生》,这次是在我的家乡——西安分享宁高宁的《三生万物》,昨天晚上读完的那一刻,就让我突
创新之道,唯在得人。根据心理学的观点,人的行为通常都是由某种动机引起的,而形成动机的条件不外乎两个方面:一是内在的需求,二是外部的刺激。两者之间,相辅相成,相伴相生。而企业要充分发挥人才作为创新第一资源的引领和支撑作用,就需要以科学合理的“外部刺激”,最大限度